秦楚风讯(十堰融媒记者 董璀 通讯员 王宏环)十堰市东风21小学始终把留守儿童、困境儿童、残疾儿童、孤儿、随迁子女等特殊群体学生的关爱保护工作,作为落实立德树人根本任务、促进教育公平的重要抓手,健全机制、精准摸排、暖心帮扶,用心用情守护每一名特殊群体学生健康成长。
精准摸排,一人一档。学校每学期开学初组织班主任开展拉网式排查,全面掌握特殊群体学生基本信息、家庭状况、监护情况等,按照“一人一档、一生一卡”要求建立专项档案、心理档案及关爱辅导记录,指定专人管理、动态更新,实现精准识别、精准建档、精准跟踪。

心理关爱,护航健康。学校依托心理健康教师,常态化开展谈心辅导,落实“日常筛查 — 动态监测 — 预警干预 — 跟踪反馈”全周期机制,及早识别和干预心理困扰、行为偏差等问题;结合心理健康教育宣传月、安全教育日等载体,普及防欺凌、防性侵、防溺水、交通安全等知识,提升学生自护能力。
结对帮扶,传递温暖。学校常态化开展师生结对、同伴互助等“一对一”帮扶,及时解决学生学习、生活、心理、情感等实际困难;重要节点开展主题关爱活动,组织迎新接待、集体关爱等活动,增强学生归属感与幸福感。

家校协同,凝聚合力。学校严格落实定期家访与重点走访制度,对高风险学生加密走访频次;用好家长学校、家长课堂,面向一年级等起始年级学生家长开展育儿指导,赠送《慧家长雅成长》读本,引导监护人履行监护责任、提升育人能力,形成家校社协同育人合力。
实践育人,全面发展。学校坚持混合编班、统一管理,在评优评先、活动参与中对特殊群体学生一视同仁、平等对待;组织种植园劳动、共同分享劳动果实等实践活动,深入开展感恩教育、挫折教育、平凡教育,让学生在劳动中感受温暖、在关爱中自信成长。

下一步,学校将持续完善“一人一档、一生一卡”动态管理机制,深化心理健康教育和结对帮扶,丰富关爱活动载体,让每一名特殊群体学生都能安心就学、快乐成长、全面发展。
编辑:崔蕾蕾