十堰广电讯(全媒体记者 胡天 通讯员 熊巍)为进一步规范教联体建设,整合教联体资源,促进教联体区域内学校优质均衡发展,共同谱写教联体发展新篇章。3月7日,郧阳思源实验学校教联体,在核心校思源实验学校四楼会议室召开了2025年教联体工作会议,成员学校校长、教学副校长、教科室主任参加了会议。
会议总结了2024年教联体工作取得的成绩,指出了工作不足,部署了2025年教联体工作。各成员学校校长交流了学校特色办学具体做法。思源实验学校依托社团活动,开设数字智能、非遗两个特色课程,3D智造、编程无人机项目,连续4年参加国家、省中小学数字智能创新实践大赛,收获了育人、效果“双丰收”。叶大乡九年一贯制学校把“堵河文化”融入教学,大力开展“十好学生”评选,为学生成长注入了精神动力。青山镇九年一贯制学校开展茶文化实践探究活动,让学生体验种茶、采茶、制茶、品茶,培养了学生实践能力。茶店镇九年一贯制学校开设红薯粉手工制作劳动课,不仅传承了传统手工工艺,还达到了劳动育人的目的。
会议重点研究了2025年教联体工作,大家在总结、探讨、交流中达成了“五共五育”的工作总体思路,实行教联体“捆绑式”发展的模式,发展共同谋划、体制共同建设、活动共同联动、评价共同组织、成果共同享用;“五育”并举,培养德智体美劳全面发展的学生。通过选派教师走教、线上线下教研、教学大比武、基本功比赛、学生联谊等方式,让教联体区域内各校活动常开展、师生常联动,整合资源,优势互补,促进教联体各校优质均衡发展。会议还就青年教师大比武、集体备课等相关事宜作了具体安排。
此次教联体会议,明确了思路、指明了方向、凝聚了力量。为教联体从“建起来”向“强起来”迈进注入了动能,必将促进教联体区域内各校优质均衡发展。
编辑:柯其涛